Informação sobre calendários/ prazos das matrículas e renovações no Pré-escolar, Ensino Básico e Ensino Secundário.
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Ao longo da última semana, a nossa escola celebrou a Semana da Francofonia, promovendo diversas atividades que destacaram a riqueza e diversidade dos países francófonos. Foi uma oportunidade única para os alunos aprofundarem o contacto com a língua francesa e a sua cultura, através de momentos de aprendizagem e partilha.
Exposição de Trabalhos - Os corredores da escola transformaram-se numa verdadeira viagem pelo mundo francófono, com a apresentação de países francófonos, gastronomia, moda e arte.
Cerimónia de Entrega dos Diplomas DELF - Um dos momentos altos da semana foi a cerimónia de entrega dos diplomas DELF (Diplôme d'Études en Langue Française), reconhecendo o esforço e a dedicação dos alunos que realizaram este exame internacional de proficiência em francês. Felicitamos todos os que alcançaram este marco importante no seu percurso académico!
Grande Final do Concurso "Épelle-moi" - A Semana da Francofonia não terminou sem a final do concurso de soletração "Épelle-moi", que colocou à prova os conhecimentos dos alunos dos diferentes anos de escolaridade. Parabéns a todos os participantes e vencedores!
Vive la Francophonie!
Procedimento para a contratação de um docente para o Grupo 420 - Geografia.
Horário a Concurso - Um horário anual de 21h (vinte e uma horas) para lecionação da disciplina de Geografia no E.B.
Local de trabalho - o Agrupamento de Escolas de Santa Maria Maior.
Concluímos com êxito a Semana UBUNTU, um evento que não apenas celebrou, mas também aprofundou os princípios fundamentais da filosofia do cuidar de mim, do outro e do mundo. Durante a semana, os alunos participaram de workshops, palestras e dinâmicas interativas que incentivaram e permitiram desenvolver os cinco pilares da filosofia UBUNTU nomeadamente, o autoconhecimento, a autoconfiança, a resiliência, a empatia e o espírito de serviço.
Com o tempo, esperamos que a Semana UBUNTU se torne um marco no calendário escolar, um momento aguardado por todos, que não apenas celebre os valores da filosofia UBUNTU, mas também inspire ações concretas que promovam um ambiente escolar mais acolhedor e solidário. Juntos, podemos construir um futuro onde esses princípios sejam vividos diariamente, fortalecendo a nossa comunidade e impactando positivamente a sociedade.
Agradecemos a todos os alunos, professores e colaboradores que se dedicaram a fazer da Semana UBUNTU, um evento tão inspirador e transformador.
Pelos professores dinamizadores,
No dia 14 de março de 2025, celebrou-se com grande entusiasmo a 4.ª edição do Dia Europeu da Música nas Escolas (EuDaMuS). Mais de 10.000 participantes de toda a Europa (e além) uniram-se para destacar a importância de uma educação musical de qualidade no desenvolvimento dos alunos. O evento teve início com um momento online, incentivando as escolas a partilharem vídeos que mostram como a música é vivida nas salas de aula, dando voz aos alunos e professores. No âmbito desta comemoração, podem encontrar o vídeo "Acolhe a Diferença - Abraça a Igualdade" das turmas A e B do 6.º ano (ver aqui) e "Vozes e Emoções" das turmas A, B, C e D do 5.º ano (ver aqui), também publicados no padlet oficial do EuDaMuS 25 (aceda aqui).
Além disso, os cartazes elaborados no âmbito do projeto "Vozes e Emoções" encontram-se em exposição até ao final do mês. Esta celebração demonstrou, uma vez mais, o poder da música na união dos alunos e na promoção da criatividade nas escolas!
Além disso, os cartazes elaborados no âmbito do projeto "Vozes e Emoções" encontram-se em exposição até ao final do mês. Esta celebração demonstrou, uma vez mais, o poder da música na união dos alunos e na promoção da criatividade nas escolas!
No âmbito do projeto de Promoção e Educação para a Saúde, todos os alunos do 7º ano, durante o mês de janeiro, tiveram uma sessão sobre a temática “ Prevenir comportamentos de risco”, dinamizada pela equipa da Unidade de Apoio à Toxicodependência do GAF. Com o objetivo de Educar para Prevenir, os adolescentes foram levados a refletirem sobre os malefícios do consumo de substâncias psicoativas (SPA) e das dependências na adolescência.
Num ambiente ameno, os alunos foram colocando questões aos técnicos de saúde sobre a temática trabalhada, revelando muito interesse e uma participação excelente
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